Die Förderstufe

Neben 5. Gymnasialklassen für geeignete Kinder wird für alle übrigen die zweijährige Förderstufe angeboten.

Ziele der Förderstufe sind das Offenhalten der Schullaufbahnentscheidung bis zum Ende der 6. Klasse und die individuelle Förderung jedes Schülers entsprechend seinen Neigungen und Fähigkeiten.

Der Unterricht in der Förderstufe findet zum überwiegenden Teil im Klassenverband statt. In den Fächern Englisch und Mathematik werden mit Beginn des 2. Halbjahres der 5. Klasse nach Leistung differenzierte Kurse auf drei verschiedenen Anspruchsebenen gebildet (A/B/C-Modell). Der Deutschunterricht wird durch eine zusätzliche Stunde verstärkt. Begabte und leistungsstarke Schüler können ab dem 6. Schuljahr eine 2. Fremdsprache erlernen. Zur Wahl stehen Französisch, Spanisch oder Latein. Nach dem 6. Schuljahr können gymnasial geeignete Kinder in den Gymnasialzweig wechseln.

Die Bindegliedfunktion der Förderstufe zwischen der Grundschule und der weiterführenden Schule wird realisiert durch

• möglichst viele Stunden bei der Klassenlehrerin /beim Klassenlehrer
• eine zusätzliche Klassenlehrerstunde
• Einsatz eines kleinen, konstanten Lehrerteams in jeder Klasse
• offene Unterrichtsangebote (Freie Arbeit, Wochenplanunterricht, Projektunterricht)
• Variationen der Arbeitsform
• eine zusätzliche Stunde "Soziales Lernen"