Besondere Förderung

Begabtenförderung

An der Adolf-Reichwein-Schule hat sich ein Lehrerteam auf die Förderung und Begleitung von besonders begabten/ interessierten und hochbegabten Kindern spezialisiert. Die Basis für die Arbeit des Teams ist eine kompetente Beratung der Eltern.

Für die Schülerinnen und Schüler ergab sich daraus eine Talentförderung in verschiedenen Bereichen, die über den regulären Unterricht hinausgeht.

So werden im naturwissenschaftlichen Bereich besondere Kurse für die 8. - 10. Klassen angeboten. Zum Beispiel „Naturwissenschaften erleben“ oder „Lego Mindstorms“.

Die Teilnehmer entwickeln aus den gewonnenen Erfahrungen mit ihren Lehrern ein AG-Angebot für die Klassen 5.

Auch das Schachspiel, eine offene Arbeitsgemeinschaft in Zusammenarbeit mit dem Schachclub Langen, gehört zur Förderung.

Leseförderung

Die zahlreichen Angebote der im Schulgebäude zentral gelegenen Schülerbücherei wecken bei vielen die Leselust. Die Bücherei ist täglich von 11 Uhr bis 15.30 Uhr geöffnet.

In der 6. Klasse bekommen alle Schüler die Möglichkeit, ihre Lesekünste beim Vorentscheid zum bundesweiten Vorlesewettbewerb des Börsenvereins unter Beweis zu stellen. Dabei erhalten alle Schüler Einblicke in die Lieblingslektüre ihrer Mitschüler. Daraus entstehen so manche Klassenbestsellerlisten.

Die Literatur-AG verbindet für ihre Teilnehmer den Leseort Schülerbücherei mit der benachbarten Stadtbücherei . Alle Kursteilnehmer erhalten einen Bibliotheksausweis.

Auch Autorenlesungen sind in Zusammenarbeit mit der Stadtbücherei vorgesehen.

Spaß am Schreiben

In den Klassen 7 nehmen die Schüler im Deutschunterricht an einem Erzählwettbewerb teil, den die Leibnizschule für die Stadt und Kreis Offenbach ausschreibt.

Die AG-Schulzeitung für unsere Hauszeitung „Klarsicht“ bietet zukünftigen Reporter/innen die Möglichkeit ihr Können im Recherchieren, Interviewen und Layouten zu erproben. Die Ergeb-nisse werden am Ende eines jeden Schulhalbjahres in einer Auflage von immerhin 1400 Zeitungen der Schulgemeinde präsentiert.

Deutsch als Zweitsprache

Schüler/innen, die ihre Deutschkenntnisse aufgrund von Zweisprachigkeit vervollständigen müssen, werden durch Deutschkurse in Kleingruppen besonders unterstützt.

LRS- Kurse

Schüler/innen mit Schwierigkeiten im Lesen und in der Rechtschreibung erhalten nach Anerkennung durch ein standardisiertes Testverfahren individuelle Förderpläne und bei großem Förderbedarf noch zusätzliche Unterstützung.