Service
Lese- und Rechtschreibförderung
Bei meinem Kind wurde LRS diagnostiziert. Was bedeutet LRS?
LRS steht für Lese-Rechtschreib-Schwäche. Generell wird im Schulgesetz von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben gesprochen. Eine LRS wird unabhängig von dem Intelligenzquotienten und organischen Beeinträchtigungen diagnostiziert. Oft wird in der Fachliteratur auch der Begriff Legasthenie gleichbedeutend verwendet.
Ich vermute bei meinem Kind LRS. Wie gehe ich vor?
Sprechen Sie zunächst mit der Klassen- bzw. Deutschlehrkraft. Vielleicht teilen Sie gemeinsam diese Vermutung? Dann kann über die LRS-Beauftragten eine vorläufige Diagnose durchgeführt werden. Unter Umständen ist aber auch eine allumfassende Diagnose mit organischen und kognitiven Befunden notwendig, die nur ein ausgebildeter Lerntherapeut, LRS-Trainer oder Psychologe feststellen kann.
Mein Kind hatte in der Grundschule LRS. Bekommt es weiterhin Notenschutz?
Zu Beginn der 5. Klasse beobachtet die Deutschlehrkraft die SchülerInnen mit Blick auf eine mögliche Lese-Rechtschreibschwäche. Sollte vonseiten der Grundschule bereits eine LRS-Diagnose vorliegen, stellen Sie bitte gleich zu Beginn des Schuljahres den Antrag auf Nachteilsausgleich.
Die Förderung kann in der Regel zügig über passende Fördermaterialien für Zuhause gestartet werden. Im zweiten Halbjahr beginnt die Förderung in speziellen Förderkursen an der Schule. Bei SchülerInnen, die im Laufe des ersten Halbjahres Auffälligkeiten zeigen, wird ein LRS-Test (HSP 4/5) durchgeführt. Anschließend können passende Fördermaßnahmen ergriffen werden. Sollte Ihr Kind nach dem Test weiterhin eine LRS haben, wird in der Klassenkonferenz über einen entsprechenden Nachteilsausgleich entschieden.
Welche Testverfahren zur Feststellung einer LRS werden in der Schule verwendet?
Im Jahrgang 5 werden die Schüler mit der Hamburger Schreibprobe 4/5 (HSP 4/5) getestet. In den Jahrgängen 6/ 7HR wird die MRA 6, in den Jahrgängen 7G/ 8-10 die MRA 7+ verwendet. Beide Tests sind längere Lückendiktate. Die Diagnose der HSP/MRA wird online ausgewertet und von Experten gegengeprüft. Eltern steht bei der MRA die Auswertung und empfohlenes Fördermaterial online zur Verfügung.
Was können wir als Eltern tun, wenn unser Kind LRS hat?
Sie sollten im jeden Fall einen Antrag auf Nachteilsausgleich an die Schulleitung stellen. Eine Vorlage finden Sie im Downloadbereich. Übrigens muss der Antrag jedes Schuljahr neu gestellt werden.
Sofern Ihrem Kind die Förderung mit einem Förderheft nahegelegt wird, nehmen Sie bitte die Beratung durch die Deutsch- bzw. Klassenlehrkraft in Anspruch.
Bei hochgradiger LRS sollte Ihr Kind u.U. zusätzlich außerschulisch gefördert werden. Mögliche Ansprechpartner finden Sie im unteren Bereich dieser Seite. Hilfreiche Informationen finden Sie im Downloadbereich.
Wie sieht die LRS-Förderung an der Adolf-Reichwein-Schule aus?
Informationen zum organisatorischen Ablauf (Vom Test zur Förderung) erhalten Sie über unser Downloadangebot.
In den Jahrgängen 5/6 erfolgt die Förderung in klassenbezogenen Kleingruppen einmal wöchentlich. Die Stunde findet zusätzlich zum regulären Unterricht statt. Zum zweiten Halbjahr starten die Kurse für den Jahrgang 5. Bei der Kurseinteilung wird dieser Jahrgang priorisiert. Die restlichen Stunden werden an den Jahrgang 6 verteilt. Grundlage für die Förderung ist die Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung nach Reuter-Liehr.
Schüler mit LRS, die aus organisatorischen oder anderen Gründen nicht in den Fördergruppen gefördert werden, sollen mit Unterstützung der Eltern und der Deutschlehrkraft zuhause gefördert werden. Dabei sollen regelmäßig 1-2 Seiten im Fördermaterial zuhause bearbeitet werden. Die regelmäßige Kontrolle erfolgt durch die Deutschlehrkraft. Sofern Schüler die Anforderungen des Förderplans nicht erfüllen, kann der Nachteilsausgleich entfallen.
Für den Jahrgang 5 erhalten die SchülerInnen Fördermaterial durch die Deutsch- bzw. LRS-Lehrkraft. Ab Jahrgang 6 arbeiten sie mit einem individuell erstellten Förderbuch. Dieses wird auf Grundlage des Testergebnisses erstellt und kostet 30 €. Das Buch kann bis zum Ende der Klasse 9 bzw. 10 verwendet werden.
Zusätzlich kann in den Jahrgängen 7-10 mit den Fördersequenzen und empfohlenen Fördermaterialien des Lernservers gearbeitet werden.
Wer kann mir weiterhelfen, wenn ich noch Fragen habe?
Die LRS-Beauftragten der Adolf-Reichwein-Schule sind nachstehend aufgeführt. Sie geben Ihnen gerne und kompetent Auskunft zu dem Umgang mit LRS und dem schulischen Förderkonzept.