D.E.L.E Spanisch-Sprachzertifikat
5 Schülerinnen und Schüler erhalten das spanisch Sprachzertifikat
5 Schüler*Innen der 9. Klassen haben am Instituto Cervantes, in Frankfurt die Prüfung für das D.E.L.E. – Spanischzertifikate A1 abgelegt.
D.E.L.E. steht für Diploma de Español como Len-gua Extranjera. Es ist ein offizielles und international anerkanntes Zertifikat zum Nachweis spanischer Sprachkenntnisse und wird vom Instituto Cervantes im Namen des spanischen Ministeriums für Erziehung und Wissenschaft vergeben. Das D.E.L.E. Nivel A1 - entspricht Niveaustufe A1 des GER als Nachweis elementarer Sprachkenntnisse.
Das D.E.L.E. – Zertifikat wird weltweit anerkannt.Es kann für akademische und berufliche Zwecke verwendet werden, wie z.B. für die Zulassung zu Universitäten oder bei Bewerbungen.
Am Freitag den 12. Mai 2023 ging es am Bahnhof Langen los nach Frankfurt. Um 9 Uhr begann die schriftliche Prüfung. Darauf folgten noch weitere Prüfungen im Lesen- und Hörverstehen.
Dann war Pause bis zum Nachmittag.Nachmittags gab es noch eine Mündliche Prüfung. Hier musste jede Schüler*in mit zwei Prüfern ein 10-minütiges Gespräch führen
Die Vorbereitung für das D.E.L.E. – Zertifikat erfolgte an der ARS von Oktober 2022 bis Mai 2023, jeweils 1 Stunde am Nachmittag. Lola Bart hat den D.E.L.E. – Kurs geleitet und die Schüler*Innen auch zur Prüfung nach Frankfurt begleitet.
D.E.L.F. Französisch-Sprachzertifikat
13 Schülerinnen und Schüler erhalten das französische Sprachzertifikat DELF-scolaire
Ein Sprachdiplom zu erwerben, ist eine zusätzliche Anstrengung, die sich lohnt. Das dachten sic+h auch dieses Jahr wieder 13 Schülerinnen und Schüler der 10. Gymnasialklassen und haben sich mit viel Engagement in einer Arbeitsgemeinschaft vorbereitet.
Das Ziel dieser Mühen ist das Sprachzertifikat DELF-scolaire. Dieses ist ein staatlich und international anerkanntes Sprachdiplom, das vom französischen Bildungsminis-terium vergeben wird und vor allem für spätere Bewerbungen als Zusatzqualifikation hilfreich sein kann. Das Zertifikat erhält man durch das Ablegen einer schriftlichen und einer mündlichen Prüfung.
So haben die Schülerinnen und Schüler der Adolf-Reichwein-Schule Langen nicht nur die schriftliche Prüfung gemeinsam gemeistert, sondern sind auch zusammen nach Mainz zum Institut Français gefahren. Dort stellten sie sich in der mündlichen Prüfung der Herausforderung, ein Gespräch mit französischen Muttersprachlern zu führen.
Ihre Mühen wurden belohnt, als das Institut Français die Ergebnisse bekannt gegeben hat. Alle Schülerinnen und Schüler, die an den Prüfungen teilgenommen haben, konnte diese auch gut bestehen.
